Тези дни, колеги, четох някаква странна новина, май беше във в-к "Труд", за това, как в някакво училище в гр. Ботевград, нахлула полиция, за да провери,колко били учениците, кой бил правил матура и кой не, зачто били лоши и имали среден резултат 2, 80, на матурите; и да, в нахлуването участвали и "експерти от РУО - София област", мисля, които обвиниха директора на училището, за всичко случило се. Нямам време в момента да цитирам по-точно статията, пък и аз я възприех, като мнозина, за поредна проява на цирка у нас, докато току-що не прочетох една статия в днес. бг, писана върху интервю, провело се с друг директор на столично училище, по повод "най-ниските" резултати от изпита за зрелостници по български език и литература, откакто е бил въведен този формат изобщо. 
Ето статията, колеги, https://www.dnes.bg/obrazovanie/2019/06/24/obrazovanie-po-bylgarski-podgotovka-za-zubrachi.414399,вижда се ясно, че медията открито напада "образованието", което подготвяло "зубрачи", което е стар рефрен, но интересното и новото тук, поне за мен е, казаното от директора, което Днес. бг са цитирали, смятам да цитирам и аз: 
"Ако не се дава това нещо на матурите (бел. моя - явно става въпрос за "по-сложна"?? задача за четене с разбиране, що  ли, за жалост, това не се споменава?) учениците няма да са подготвени за него. Не учат за обща култура, а да си вземат изпитите. Когато виждат, че простото заучаване на авторите не върви, ще започнат да мислят, че трябва да развиват и други качества и умения.". Хм, колеги, тук бих желала да вляза в спор с медията и с г-н Александров, тъй като се видя, че учениците, колкото и да му се иска на "Министерството" да поемат цялата отговорност за резултатността от тоя изпит, така и не успяха да помислят навреме за развиване на "други качества и умения"))), не мога само да разбера, защо тяхната прагматичност е посочена като един вид, тяхно инатливо състояние спрямо системата - ами, колеги, учениците са хората, които по принцип трябва да си вземат изпита, те не пишат задачите за него, не се пазятв класните стаи, не проверяват изпитни материали, не следят камерите по охранителните стаи, не отчитат публично, пред всички българи, резултатите от матурата по български език и литература на зрелостния изпит за випуск 2018 - 2019 (въпреки, че на мнозина навярно, много им се иска да е така)). Поне съм сигурна, по мълчанието на Министерството на образованието, е на тях им се е искало да е така. Ама не би. 
На учениците им се дават едни задачи, които те трябва да решат, подготовката е предоставена на тяхното внимание, целта на зрелостния изпит - също, аз смятам, че на тях обаче, им е дошло в повече, и тъй като никой официално, не санкционира техните резултати, това стана явно за всички. 
Кой се страхува, сега да стане ясно, от резултатите от зрелостния изпит по БЕЛ у нас? Май никой? Или все пак, има някой? Ама такъв, който няма да се кара на учениците, освен на тия, които са се провалили?)
Хехе, къде са сега икономистите, колеги, които прогнозират развитието на икономиката ни, основаваща се на подобряването на образователните качества на хората у нас, къде са социолозите, които прогнозират развитието на социалния характер на българите - тяхното умение да се справят с обществени и социални проблеми, и пр., да кажат, какво ще се прави... 
Един поздрав, за всички взели и невзели изпити, каквито и да са те, и за всичките колеги тролоци! (В Карлово очакваме отново гръмотевична буря и е необходимо да се изключи интернетът). 

първи награди от всички мотематически олимпиади в света. Това са фактите, а не драсканиците на някакви олигофрени от “Труд“.

Здравейте, колеги!
Нови две свежи попълнения идваме в екипа.
Днес е първото ми дежурство.
След малко ще дебютирам с първото си помпане.
Боже как се вълнувам!

да, това е едната страна на медала - тоест на истината - за българските ученици, които печелят "олимпиади по математика" и не само - мисля, че тази година писаха и за олимпиади по биология, което е направо забележително (може и да бъркам). А може да има и деца, които са спечелили през годините и олимпиади по химия, представяте ли си... Жалкото е, че това наистина не се сумира, не се споменава, все едно, че няма Министерство на образованието, хехе))). Защото, между другото, тези работи наистина трябва да се вкарат в стройни статистики, които да се използват, особено от Министерство, което се проваля така драстично в проектите и заниманията си... Но, може би това е и причината, медиите да не говорят по този начин за успехите на децата, кой знай?